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给宝宝做个触觉障碍测试  

2012-10-16 19:49:53|  分类: 0-1岁认知篇 |  标签: |举报 |字号 订阅

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其实小宝宝与大人的脑细胞一样多,但细胞与细胞间的网络线还没有连结,需要父母帮助小朋友去开发,所以要经由不断的触摸、经验,配合其它感官的刺激,不断连结才会知道。家长如果没有时间陪伴孩子,在环境上也要尽量以实际的东西启发他,有些触觉障碍的小朋友更需要父母的引导。

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       25种简易触觉障碍评估法
  
  所谓触觉障碍的宝宝,是处理触觉时调节的不够好,或许是迟钝、也或许是太敏感,以下25种情况,如果你家的宝宝有多项符合的话,可能就是触觉有障碍了,轻微的话,父母可以从游戏或日常生活中引导他,如果严重的话可能就要和职能治疗师谈谈了,做个简易的评估,就能让您知道你与宝宝间的互动有没有问题。
  
  1.时常感觉腹痛─严重,反复性。
  
  2.易怒─容易哭闹,不容易安抚。
  
  3.重力不安全感─不爱动,或者不喜欢被以直立或水平方式抱。
  
  4.触觉防御─不喜欢被触碰。
  
  5.口腔防御。
  
  6.吸损或喂食困难-狠狠的喝了几口奶,就拒绝再喝了。
  
  7.反复性肠胃消化障碍。
  
  8.睡眠障碍。
  
  9.不容易安抚或转移情绪。
  
  10.对声音、味道、气味、光线或颜色容易敏感。
  
  12.逃避目光接触。
  
  13.缺乏探索性行为。
  
  14.注意力缺失。
  
  15.僵化或固定化的行为。
  
  16.起床后的刷牙、穿衣等晨间活动有困难或挣扎。
  
  17.攻击性。
  
  18.固执或墨守成规。
  
  19.好动或过度兴奋。
  
  20.过度谨慎。
  
  21.不喜欢穿鞋或穿衣。
  
  22.游戏或日常生活会坚持不寻常的互动模式或策略。
  
  23.自我刺激、自我伤害。
  
  24.过度寻求本体觉刺激─偏爱追、赶、跑、跳、碰等活动。
  
  25.过度反应─时常出现逃避、战斗或是吓呆的行为。

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  专家认为,提供孩子安全的探索环境,只要确定游戏的环境及物品是安全的,可培养孩子主动的个性,不过要注意给予的东西不能太小,例如弹珠;也不要是绳子、塑料袋等,以免发生危险。各个阶段有适合的游戏及发展,在提供孩子游戏之前,要先知道各个阶段的发展状况,然后再从旁引导。
  
  触觉认知发展进程
  
  0~6个月
  
  视线随着物体移动,别人靠近时显得有兴趣,自己会主动拿摇铃。
  
  7~12个月
  
  伸手拿玩具,可以同时拿两样玩具,找眼前被盖住的玩具。
  
  13~18个月(1岁~1岁半)
  
  知道“不可以”,“Bye Bye”,指认书本的图片,知道什么可以吃,会叠二块积木,试叠三~四块积木,找藏在杯内的玩具,翻抽屉。
  
  18~24个月(1岁半~2岁)
  
  认得镜中的自己,叠四~五块积木,认得身体各部分,会用倒出的方式取得装在瓶内的小颗粒,叠五块积木。
  
  24~30个月(2岁~2岁半)
  
  懂得使用三种东西的用途,玩伴家家酒,叠九块积木,会正放形状板。
  
  30~36个月(2岁半~3岁)
  
  帮忙收拾玩具,记得简单的童话,叠“品”状积木,叠十块积木,画图,会倒放形状板。
  
  36~42个月(3岁~3岁半)
  
  叠两层有变化的积木图形,如“品”。
  
  4岁
  
  画圆圈,依照颜色、形状配对。
  
  5岁
  
  认得五个颜色,认得三角形、圆形、四方形,可以照着画圆形、四方形、十字交叉线条,可完成两个指令,数到四,会用身体当参考点,分左右边。

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